Математическое лукошко
Дорогие ребята, Вы любите заниматься математикой ?
Приглашаю Вас , отпраиться в путешествие в удивительный мир математики!
Ошибки художника" Игра 3
Художники - люди творческой профессии, и поэтому часто бывают рассеяными. Вот и наш художник, как всегда, все перёпутал и нарисовал для нас картинки с ошибками! И теперь даже не может определить, что же с ними не так, чтобы перерисовать заново. Давай вместе поможем художнику исправить все ошибки! Перед тобой на игровом поле расположены 6 предметов, половина из которых нарисована неправильно. Выбирай неправильные картинки с помощью мышки или пальчика, если играешь на планшете или мобильном телефоне, и они тут же будут исправлены. Впереди тебя ждут 5 увлекательных уровней, поспеши их пройти!
"Логическая цепочка" Игра 1
Предлагаем твоему вниманию новую увлекательную игру на логику и мышление "Логическая цепочка"! В этой игре ты научишься устанавливать взаимосвязи между различными предметами и явлениями, а также проверишь свою смекалку и сообразительность! На игровом поле расположены 2 ряда карточек: в верхнем ряду на трёх карточках нарисованы картинки, а на последней - знак вопроса. Тебе необходимо найти закономерность между первыми тремя картинками и выбрать из нижнего ряда ту карточку, которая подходит по смыслу. Перетяни её с помощью мышки на место вопросика и переходи к следующегому уровню, которых в этой игре целых семь!
Божьи коровки - игра для развития внимания у детей
Поиграйте с малышом в онлайн игру для развития внимания. В данном упражнении необходимо помочь божьим коровкам найти свои крылышки. Эти жучки, любимцы детей, известны своей яркой красочной раскраской с симметричными запоминающимися точками. Для выполнения задания потребуется недюжинная внимательность. Божьи коровки, изображенные на картинке, случайно поменялись крыльями, которые отличаются количеством и расположением точек. Теперь им нужна твоя помощь. Внимательно посмотри на рисунок и поменяй мышкой крылышки местами, чтобы узор на них стал одинаковый. Развивающая игра закончится, когда каждый жучок останется доволен твоей работой. После завершения задания, цветочки закружатся, а ребенка ждет похвала. Эта игра хорошо подходит для тренировки внимательности у детей. Ее красочный сюжет обязательно понравиться вашему малышу. Забавные персонажи не оставят его равнодушным, а спокойная приятная музыка поможет сосредоточиться на поставленной задаче.
Назови фигуры
Дорогие ребята, Вы любите заниматься математикой ?
Приглашаю Вас , отпраиться в путешествие в удивительный мир математики!
1. Будем закреплять представление о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), развивать умение видеть и находить в окружающей обстановке предметы, имеющие форму знакомых геометрических фигур.
2.Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа.
3. Закреплять знание цифр от 0 до 9. Считать в пределах 9; показать образование числа 9 на основе сравнения двух групп предметов.
4.Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10.
5. Продолжать учить определять местоположение среди окружающих людей и предметов, обозначать его словами: впереди, сзади, рядом, между
Итак начнем!
1. Повторите с ребенком. Знакомство с листом.( у ребенка лист тетради в клеточку)
-Что это? Лист бумаги
-Какой он формы? Прямоугольной
Эта сторона находится наверху и называется – верхняя.
Эта сторона находится внизу и называется – нижняя.
Эта сторона находится справа и называется – правая.
Эта сторона находится слева и называется – левая.
Этот угол находится наверху слева и называется – верхний левый.
Этот угол находится наверху справа и называется – верхний правый и т.д.
На этом этапе я использую сказку – игру – путешествие по листу
- «Волшебный лист».
Жил-был Лист и пять карандашей. Решили они однажды поиграть вместе и отправились карандаши в путешествие по листу.
Первым пошел желтый карандаш, он нашел верхнюю сторону и прочертил желтую линию. Вторым отправился красный карандаш, он нашел нижнюю сторону и прочертил красную линию. Правую сторону прочертил зеленый карандаш, а левую – синий. В центре листа остался черный карандаш, он построил там домик. Уголки решили разделить поровну, и прочертили двумя цветами. Собрались все карандаши в домике и стали думать, как еще им поиграть. Думали-думали, и решили играть в догонялки.
Наверху была прочерчена желтая линия, и наверх побежал желтый карандаш, вниз побежал красный карандаш, вправо – зеленый, а влево – синий. Затем, чтобы было нескучно, побежали карандаши по двое: в верхний правый угол – побежали желтый и зеленый; в верхний левый – желтый и синий; в нижний правый – зеленый и красный; а в нижний левый – синий и красный. И не смог черный карандаш их поймать.
В процессе игры, дети понимают, что это не просто лист, а он цветной, и с ним можно играть. Они зрительно обозначают каждую сторону, и понимают что у листа есть ориентиры: верх, низ, правая сторона, левая сторона, центр листа - середина.
-
Математическая игра "Порядковый счет предметов"
Математическая игра "Порядковый счет предметов" подойдет детям от 5 лет и старше, состоит она из 10 уровней и окажется для ребят, своего рода, тренажером во время обучения счету в пределах 10. В процессе игры малыш усвоит и закрепит представление о порядковом счете, а также научится самостоятельно определять место предмета с указанием направления.
-
В первом уровне ребенок, нажимая на домики с числами, сможет прослушать и запомнить их порядковый счет.
-
Во втором: самостоятельно присвоить каждому домику его порядковый счет, перетягивая числа сверху экрана в пустые кружочки над домиками.
-
С третьего по десятый уровень малыш, по условию каждого задания, будет выбирать нужные по счету домики, из восьми представленных, а в случае правильных ответов, сможет увидеть на игровом поле животных, которые в них живут.
В ходе игры постарайтесь донести до ребенка, что от направления счета, соответственно, меняется и место каждого домика в ряду. Например: если считать слева, то домик с зеленой крышей будет третьим, а если справа - шестым и так далее.
-
Примеры с цифрой 5
-
Развивающая игра "Право-лево, верх-низ"
Игра включает в себя 10 уровней, с приятной детской озвучкой каждого задания. В процессе игры малыши научатся различать, где лево, где право, закрепят знания таких понятий как: «вверх, вниз», «за, перед», «над, под», но для этого им необходимо будет правильно ответить на 10 вопросов.
В каждом уровне игры ребенку предлагается внимательно рассмотреть две картинки, прослушать задание и выбрать нажатием мышки ту картинку, которую он считает правильной. Если выбор малыша окажется действительно верным, он сможет прослушать одобрительный комментарий в свой адрес и пояснение, почему именно этот, а не другой вариант ответа правильный. Например: на верный ответ в задании: «На какой картинке божьи коровки ползут вниз?», ребенок услышит: «Правильно! На другой картинке, божьи коровки ползут вверх».
-
Совершенствовать навыки счета в пределах 10;
-
сосчитай пока птички не улетели
1.учить понимать отношения рядом стоящих чисел: 6 и 7, 7 и 8, 8 и 9, 9 и 10.; закрепить умение обозначать их цифрами.
2.сколько игрушек,счет группами
-
.Развивать умение ориентироваться на листе бумаги.
-
Продолжать учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10.
-
сложение и вычитание до 5
-
Умение решать задачи, пользоваться математическими знаками. Решение математической загадки.
-
Закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах первого десятка и счета двойками.
-
Умения соотносить число и количество..
-
Сложение числа 10 из двух меньших
-
Умение решать задачи, пользоваться математическими знаками. Решение математической загадки.
-
Рифмованные задачи на сложение в пределах 5
Закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах первого десятка и счета двойками.
Умения соотносить число и количество..
"Посчитай , сколько ? "
Сыграй в нашу новую математическую онлайн игру "Посчитай, сколько?", и ты не только потренируешься в количественном счёте, но и проверишь свои знания об окружающем мире! В каждом уровне игры ты увидишь красочную картинку, на которой нужно что-то посчитать. Прослушай или прочитай вопрос, немного подумай, а затем выбери правильный ответ с помощью мышки. На многие вопросы ты наверняка сможешь ответить и без картинки, но если у тебя возникнут сложности, рисунок на игровом поле тебе обязательно поможет!
" Посчитай-ка"
В детской арифметической дидактической игре "Посчитай-ка!" тебе предстоит сосчитать различные предметы, а затем нажать на кружок с цифрой, которая у тебя получилась. Выбрал случайно неправильный ответ? Не беда! Пересчитай нарисованные предметы ещё раз и исправь ошибку
Веселое стихотворение «Считалка про ворон» поможет малышу запомнить цифры от 1 до 10.
У кого больше кубиков в башне
. Сложение числа 10 из двух меньших
Пространственная ориентировка.
* Временные представления.
*Ознакомление с названием месяца – апрель Умение определять время по часам.
*Круг, квадрат, прямоугольник, треугольник.
* Пространственная ориентировка.
Пространственная ориентировка.
Рассади 2х птиц
Временные представления. Умение определять время по часам ,который час.
"Дни недели"
В очередной игре мы проверим твои знания дней недели! Каждая неделя начинается с понедельника, поэтому соответствующая табличка уже находится на своём месте. А тебе остаётся правильно расставить остальные дни недели. Обрати внимание, что будние дни в игре отмечены синим цветом, а выходные - красным. А вот в какой именно последовательности они идут друг за другом, тебе предстоит решить самому. Мышкой перемещай таблички, и как только ты их правильно расставишь, получится красочная картинка с корабликом. Если у тебя возникнут трудности, посмотри подсказку в календаре!
Отличаем фигуры
Изучаем фигуры
"Собери бусы"
Ты только посмотри на красивые разноцветные бусы, состоящие из множества блестящих стеклянных шариков! Каждая девочка мечтает о таком роскошном украшении. Так почему же бусы, которые ты видишь в нашей детской логической игре, никто не носит? Правильно: на нитке не хватает нескольких бусинок, и носить такое украшение никак нельзя. Поэтому тебе нужно дополнить бусы подходящими по цвету шариками, перетягивая их с помощью мышки в нужные места. Помни, что бусы должны быть симметричными, то есть их левая часть получится как бы зеркальным отражением правой, - это поможет тебе правильно выполнить все задания!